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单元整体教学是伴随我国教育改革而衍生的一种新型教学模式,其更加关注教学的整体性与系统性,是突破传统教学模式的一种新型教学方法,也是教师教学能力的一种体现,对提升学生的核心素养具有重要意义。本文将针对单元整体教学法在小学语文教学中的应用进行分析,通过对其意义的剖析指出目前应用存在的问题,并提出相应的合理化建议,旨在全面提高小学语文教学质量。(剩余4440字)
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单元整体教学法在小学语文教学中的应用
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