核心素养导向的信息科技教学实践

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新课标对信息技术学科核心素养进行了详细阐述，强调义务教育阶段的信息科技教学要落实立德树人根本任务，围绕核心素养建构逻辑关联的课程结构，以充分发挥小学信息技术课程的育人优势。在这一背景下，小学信息科技教师要紧跟时代教育发展方向，及时更新自身教育理念，加强对核心素养的解读，基于信息科技学科核心素养设计教学活动，从而增强小学信息科技课程教学的多样性，拓展教学深度，促进学生信息意识和数字化学习意识的培养。（剩余4688字）

试读结束

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