新课标背景下小学数学单元整体教学路径
单元整体教学是新课标重点提倡的新型教学方法。在新课标的推行下，小学数学教师应改变零碎化、片段式的传统教学模式，深人探索单元整体教学的应用，为学生提供系统学习和深刻思考的空间，鼓励学生积极探索数与代数、图形与几何、统计与概率的本质、规律及应用，引导学生深入探索运用数学知识解决实际问题的方法。在数学课堂上，教师要聚焦学生核心素养的发展，深度整合单元课程内容，具体调查学情，构建不同数学知识点之间的联系，组织丰富多样的探究活动，使学生在深刻的探究活动中自主构建个性化的数学认知体系，探索出有效的数学学习方法，实现自身素养的综合发展。（剩余4874字）
