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生态教育理念是幼儿园户外种植活动的核心指导原则。遵循这一理念,种植活动能够无缝融入幼儿的成长过程,既顺应了幼儿身心发展的自然规律,又为其身心素质以及认知能力的构建提供了坚实的基础。如果缺乏生态教育理念的引领,那么种植活动将难以触及促进幼儿全面发展的深层目标。尽管幼儿在初始阶段可能对活动充满热情,但若活动设计缺乏深度与内涵,则其兴趣可能会逐渐消退。(剩余4696字)
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生态教育理念下的幼儿园种植活动
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