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音乐与美术是小学阶段学生必须掌握的两门关键艺术技能。在学习过程中,学生能够体验到音乐与美术学科之间的内在联系。将音乐课程与美术课程相结合的教学方法不仅能够提升学生的学习效率,还能激发他们对音乐和美术学科的热爱。本文强调了小学阶段将音乐与美术教育融合的重要性,并提出实践性、情境性、互动性和欣赏性相结合的策略,旨在遵循艺术课程标准,从多个维度提升学生的艺术素养,包括通过绘画辅助理解歌词、利用科技创新学习情境、开展合作学习活动以及鉴赏音乐艺术等方面。(剩余4415字)
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小学音乐与美术教育的融合
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