新课程理念下如何发挥小学数学教学的育人价值

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目前，许多学校遵循新的课程标准，将如何提高学生的学习效果作为主要的研究主题，有助于培养学生的实际操作能力和创造力。然而，对于新课程改革的解释、推行者分享的改革经验和各类研讨会及示范课堂忽略了一个关键问题，即对小学数学德育的重要性关注不足。本文根据新课程理念，对小学数学教学中实现育人价值的相关策略进行了探讨，期望在协助学生掌握数学知识的过程中提升其道德素养。（剩余4661字）

试读结束

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