基于学科融合的小学数学跨学科教学

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新课标针对当前的教育教学活动提出了“消除学科隔阂，实现融合发展”的要求，旨在更好地依托学科内容来培养学生的核心素养、促进学生全面发展。小学数学作为基础教学内容，教师需要运用学科融合思维来设计跨学科教学内容，增强数学教学内容的丰富性和趣味性，从而充分激发学生的学习兴趣、提升学生的学习效率，进而实现学生核心素养的培养与数学综合能力的发展。（剩余4775字）

试读结束

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