多元文化在小学音乐教学中的渗透

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随着经济的全球化不断推进，世界各国之间的文化交流与融合日益紧密，越来越多的音乐、文学、艺术作品被引进到各个国家之中。在这样的背景下，音乐课程的教育功能和价值越来越受到人们的重视，世界各国开始在音乐课程中加入多元文化的教学内容。多元文化指的是各种文化共存，相互融合、相互吸收，并在不断地交流中得到发展和完善。（剩余4702字）

试读结束

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