新课标背景下初中历史课堂教学策略

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对初中历史教学提出了更高的要求，为了落实新课标要求，教师必须从理念到行为全面转型，打破知识灌输教学模式的桎梏。为此，教师必须正视传统教学模式在历史教学中的优势和不足之处，取其精华弃其糟粕的同时，秉持以学生为主体、以核心素养为发展目标的教育理念，积极吸收先进的教学方法，让学生在掌握历史知识的同时发展唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀素养，成长为具备优秀学科素养的新时代人才。（剩余4885字）

试读结束

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