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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称《新课标》)根据不同学段学生的身心发育规律设计“表达与交流”板块,提出通过写作教学培养学生根据具体事物的特征、真实的表达需求等,围绕中心使用恰当的方式进行书面表达,“力求有创意、有真情实感”。在这一背景下,初中语文教师应培养学生的写作能力,使学生主动地参与书面创作活动,养成用文字记录生活的习惯。(剩余4865字)
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初中语文教学中培养学生写作能力的策略
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