“教－学－评一体化”理念在小学道德与法治教学中的运用

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道德与法治作为小学阶段的重要德育课程，具有丰富的育人内涵，在推动小学生的全面发展，提升学生的道德素质等方面发挥着至关重要的作用。随着新课改的顺利进行，新课标提出了很多新型、科学的教学理念和教学方法，“教－学－评一体化”就是其中的一种。基于此，文章立足小学道德与法治的教学现状，分析了“教－学－评一体化”理念在小学道德与法治的运用价值和运用策略，希望可以启发教师的教学思路，促进小学道德与法治课程的改革和发展。（剩余4694字）

试读结束

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