新课标视域下小学语文减负增效的作业设计

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新课标的实施以及“双减”政策的颁布对中小学各学科教学提出了新的要求，同时，学生作业负担重、压力大的问题得到了各界广泛关注，如何为学生减负、为教学增效成为中小学各学科教师关注的重点问题。“双减”政策明确指出减轻学生的课后作业负担，强调提升作业设计质量，并给出建议，鼓励教师转变作业设计形式，加强对个性化作业、弹性化作业设计的重视，杜绝低效、无效的作业。（剩余4522字）

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