人文精神融入小学美术教育的德育实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

小学美术教育中渗透人文精神和德育是学科教师践行素质教育的重要表现之一，其中“立德树人”作为根本任务，更是要求小学美术教师在实际开展课程教学活动的过程中贯彻人文精神与德育教学理念。在“双减”政策大力推行的背景下，小学美术教育领域也迎来了重要的发展契机。小学美术教师在教学工作中有效结合德育与美育，深刻融入人文精神，是教育新形势下小学美术教育对教师开展教学工作提出新挑战的有力反馈。（剩余4531字）

试读结束

目录
monitor