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【摘要】解题是高中数学教学重要组成部分,在教育改革背景下,如何在解题教学中落实核心素养,促进学生全面发展,已成为广大教师所关心的焦点问题.为在解题教学中顺利达成核心素养培育目标,文章作者利用经验总结以及案例分析等研究方法,在整理学生在解题学习中存在的相关问题的同时,提出教师可通过数形结合、层层递进、(剩余4496字)
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基于核心素养培养的高中数学解题教学策略探究
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