数学文化在小学数学教学中的应用分析

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【摘要】数学是一门具有深厚文化内涵的学科，教师教学中不仅要重视学科知识性，还要充分发挥其文化价值，助力学生文化素养的形成.教师在构建科学的数学文化教育体系时，应充分抓住合适的教学机会，将文化知识渗透到教学各个环节中，使学生感受文化熏陶的同时，产生强烈的学习积极性.文章简述数学文化在小学数学教学中的价（剩余5563字）

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