小学生数学问题解决能力的培养实践探索

——以苏教版“解决问题的策略”教学为例

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【摘要】数学教学在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面起到了重要的作用，苏教版教材在体现数学学科这一特征方面做出了典范，通过“解决问题的策略”这一板块的设置，为教师指导学生开展问题解决活动提供了重要的参考.基于此，文章以苏教版“解决问题的策略”教学为例，对如何在小学数学教学中实现对学生问题解决能力的有（剩余5228字）

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