初中数学应用题教学中学生思维能力的培养策略研究

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【摘要】初中数学应用题将抽象的数学知识与现实生活的实际问题有效关联，为学生打通综合学习通道，使其有更多机会利用数学知识解决实践问题，从而锻炼其思维能力.文章论述了学生思维能力培养的必要性，分析了现阶段初中数学应用题教学的情况，同时结合实际教学案例研究应用题教学策略，指出教师可通过整合应用题教学资源、（剩余5043字）

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