小学数学教学中思维导图的应用策略探究

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【摘要】数学教学中，将知识用思维导图以图形化的方式呈现，能够帮助学生锻炼绘图能力，总结解题技巧，有效解决了传统教学中学生参与度低、缺乏学习动力的问题.在小学数学的各个教学阶段，包括课前预习、课中深入探究以及课后复习阶段，教师都应巧妙地将思维导图融入其中，充分尊重学生的个性化与多元化学习方式，加深学生（剩余5599字）

试读结束

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