初中数学教学中培养学生跨学科思维的策略探究

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【摘要】在素质教育全面推进的背景下，针对初中数学教学提出了培养学生跨学科思维的目标与任务，旨在提升学生的综合素养和创新能力，促进学生的全面化与个性化发展.在该目标下，教师需要进一步从教学方法、教学内容、教学评价等方面实施调整、转换与创新，从而提高教学的有效性.基于此，文章围绕初中数学教学中学生跨学科（剩余5136字）

试读结束

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