小学数学大单元教学评价体系的构建策略探究

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【摘要】在小学数学教学中融入大单元理念，能够提高小学数学教学的整体性、结构性，促进学生的系统学习.如何构建小学数学大单元教学评价体系，是许多教师关注的问题.文章以小学数学大单元教学评价原则为切入口，构建明确教学目标、整合评价方式、完善评价过程的小学数学大单元评价体系，旨在促进小学数学大单元教学的全面（剩余5343字）

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