核心素养背景下初中数学单元整体教学设计策略探究

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【摘要】核心素养背景下，初中数学教师面临着更高的要求和挑战.为了有效落实核心素养培养目标，文章聚焦于初中数学单元整体教学的设计，提出了一些初中数学单元整体教学的实施策略，旨在打破传统教学中知识点的孤立状态，帮助学生构建完整的知识体系，促进学生对数学知识的深度理解和迁移应用，提高学生的学习效率.

【关（剩余5373字）

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