初中数学教学中实施分层练习作业的要点分析

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【摘要】素质教育深入开展的背景下，传统教育理念和教育方式已经不适合现代人才培养和选拔的标准.在初中数学教学中，教师要充分认识到学生的个体差异，在尊重学生个体差异的基础上，根据学生的学习能力、学习态度、兴趣爱好、性格特征、学习风格等进行隐性的分层，设计出结构完整、分层合理的课内外作业练习，以满足不同层（剩余5069字）

试读结束

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