核心素养背景下高中数学探究式教学策略探究

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【摘要】培养和发展学生的核心素养已经成为现阶段课程改革的主要方向.在这一背景下，以知识灌输、考试技能为特色的教学组织形式已逐渐落下帷幕，教师唯有及时做出变革与调整，才能使学生在开放性的学习环境中主动探索，在思考和解决问题的过程中完成知识的吸收、内化和应用，并从中获得综合性发展.文章立足于此，阐述了探（剩余5576字）

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