“双减”背景下小学数学错题集的整理与使用研究

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【摘要】小学生在写作业、做练习时出现错误是非常正常的事情，说明他们对某些知识点还没有理解，这些错误点其实也是学生提高的发展点.教师在课堂上的讲解，可以帮助学生订正、重新理解这些做错的题目，但是根据艾宾浩斯的遗忘曲线，一些学生不能保证在一周，甚至一个月之后还能做对这些一开始做错了的题目.任何一门功课的（剩余5260字）

试读结束

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