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【摘要】问题式教学是一种以构建问题、师生交互为导向的教学方案,具有独特的互动价值.小学数学教学以引导学生掌握数学知识、解决生活中的数学问题为导向,其中的相关教学活动对学生的理性思维、逻辑意识等内在素养提出了较高的要求.为了深度创新小学数学教学方法、优化学科教学模式,文章对小学数学教材中“用除法解决问(剩余5494字)
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问题式教学在小学数学教学中的应用策略探究
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