小学数学教学中培养学生逆向思维的有效路径探究

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【摘要】数学在塑造人的理性思维、培养科学精神以及促进个人智力发展方面起着无可替代的作用.小学数学教师应有意识地构建思维型课堂，充分利用学科特点，提升学生的思维品质.文章以逆向思维为切入点，探讨小学数学教学中学生思维的培养.文章指出，教师在遵循主体性原则、探究性原则、实践性原则和多元性原则的基础上，可（剩余4856字）

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