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摘 要：小学阶段是学生道德观念与法治意识形成的关键时期。在当今数字化时代背景下，将数字技术融入小学道德与法治教学具有重要意义。在课堂教学中，借助数字技术丰富教学资源、创新教学方法、增强教学互动，能切实提升课堂教学实效，助力小学生良好品德与法治素养的养成。
关键词：数字技术；道德与法治；教学资源
小学阶段是学生道德观念与法治意识形成的关键时期。（剩余2862字）
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数字技术背景下小学道德与法治教学资源建构与实践应用
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