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摘 要：随着新课程改革思想的推进和落实，对教育教学提出了新的要求，也给作业设计提供了新的方向。在小学语文课堂的作业设计环节中，教师应基于核心素养实现作业的多样性设计，满足学生的不同需要，并在作业中真实呈现学生的学习成果。基于此，文章主要分析了核心素养视域下小学语文多样性作业设计的策略，以期方便教师和学生有针对性地调整教学计划和学习计划，为学生的高效学习以及教师的高效教学做好铺垫。（剩余2879字）
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核心素养视域下小学语文多样性作业设计初探
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