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摘要：教师是职业教育人才培养质量的决定性要素，其专业教学能力须与产业升级动态适配。在产业转型升级背景下，当前高职教师专业教学能力建设面临诸多挑战：产教对接机制不畅，导致教学标准滞后于行业技术迭代；教师实践能力不足，难以精准对接岗位需求；评价体系单一，无法全面反映教学成效。这些问题共同构成了高职教师专业教学能力提升的结构性障碍。（剩余6347字）
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高职教师专业教学能力提升策略研究
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