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摘要：基于校企合作视角，针对专业课程中思政元素与素材的同质化现象、专业课课程思政教学成效不足，以及校企合作在大学生思想政治教育中的实际应用情况，提出了一系列的改革措施。建议从专业人才培养方案出发，根据不同性质的专业课程，校企双方共同探索思政元素来创新教学方法和手段，以及构建多样性的评价方法。通过加强校企合作，推动专业课思政教学的改革，旨在提高专业课的思政教育质量。（剩余6163字）
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校企合作背景下专业课思政教学改革探究
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