基于“赛教融合”的新医科人才培养路径研究

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摘要：通过深入解析了“赛教融合”的教育理念，该模式以竞赛项目为核心，与专业课程深度融合，旨在提升学生的实践能力和创新能力。面对新医科专业发展的新形势，提出了新要求，即培养具备学科交叉能力的创新型人才。针对这一专业特点，构建了基于“赛教融合”的新模式，从构建学科融合的育人共同体、多学科交叉的课题体系、多元实践平台3方面进行构建，并在此基础上提出新医科人才培养的实现路径，以期提高新医科专业的人才培养质量。（剩余6386字）

试读结束

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