应用型本科金融学实训课程混合式教学模式研究

——以区块链金融实训课程为例

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摘要：本文以区块链金融实训课程为例，探讨了应用型本科金融学实训课程的混合式教学模式，具体分析了当前教学存在的问题，包括实训内容更新滞后、教学模式单一和考核方式不科学等，并提出线上线下融合的教学内容、多样化互动的教学方法和多维度综合考核体系。教学实践表明，该模式能够有效激发学生学习兴趣、提高实践能力与创新素质，为金融学专业教学改革提供了新的思路与实践依据。（剩余6081字）

试读结束

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