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摘要:资助育人作为落实立德树人根本任务的关键环节,既是党和国家教育扶贫战略的重要举措,也是高等教育内涵式发展的有机组成部分。本文聚焦民办应用型本科高校的人才培养体系特点与目标,深入剖析“奖、贷、补、助、勤”五位一体资助体系与应用型人才培养体系的协同机制。旨在为完善应用型人才培养体系以及提升民办高校资助育人精准化水平提供实践指导,同时为应用型本科高校资助育人工作提供理论参考与实践范式。(剩余6322字)
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民办高校应用型人才培养体系资助育人研究
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