新工科背景下工科院校就业指导课程改革思考

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摘要：在科技革命与产业变革加速演进的背景下，工科院校作为高层次工程技术人才培养的主阵地面临着前所未有的机遇与挑战。传统工科就业指导教育重理论、轻实践，面对产业升级带来的人才需求迭代与就业市场竞争加剧的双重压力，工科院校亟须重构就业指导课程体系，来适应新工科教育理念强调学科交叉融合与实践创新能力培养的复合型人才培养要求。（剩余5427字）

试读结束

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