高职院校教师党支部“党建+专业”育人路径探析

——以湖州职院“全国党建工作样板支部”为例

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摘要：高职院校教师党支部是联系广大教师和学生的桥梁和纽带，在三全育人过程中发挥重要作用。文章基于党建与专业融合理念，以湖州职院“全国党建工作样板支部”为例，提出以党建为引领，以专业建设为抓手的课程育人、实践育人、队伍育人的“党建+专业”三向融合育人模式，有效推动党建与专业育人工作的互融互通，为全面推进“三全育人”工作格局提供理论支持。（剩余5718字）

试读结束

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