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摘要:针对仪器分析实验教学中存在的问题与不足,引入“以学生为中心”的教学理念,通过调整实验内容、优化教学层次结构,将课程思政融入实验教学中,激发学生的学习内驱力。采用“师生共建”的方式构建信息化资源,并基于“超星学习通”平台开展线上线下混合式教学,提升学生的自主学习、实践和创新能力,满足个性化发展需求。(剩余5816字)
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以学生为中心的仪器分析实验教学改革与实践
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