地方高校数字经济微专业建设的困境突破与动态优化

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“数智+”时代造就数字经济人才结构性需求变革，针对地方高校数字经济微专业建设面临学科交叉壁垒难以突破、课程体系与产业需求脱节、师资与资源支撑不足与质量监控与政策适配滞后的多重结构性矛盾，提出以服务地方产业转型升级为核心导向的“产业需求—学科交叉—课程创新—实践赋能”育人体系，并以“持续适配、协同共生”为核心理念，构建“需求感知—资源整合—机制创新—评价反馈”的闭环系统，实现人才培养与产业发展的动态耦合。（剩余6110字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人