高校“拔尖计划”及拔尖创新人才评价机制探析

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摘要：拔尖计划，即“基础学科拔尖学生培养试验计划”，又称“珠峰计划”，是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。本研究基于“拔尖计划”及拔尖创新人才评价现状，指出目前存在的问题，并提出以下建议：第一，理念上，以学生为本，强调学生的全面发展；第二，组织上，建立专业评价机构，组织人员进行评价工作；第三，实施上，突出过程本位，注重学生的增值评价。（剩余5873字）

试读结束

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