技工院校直播电商专业产教融合人才培养模式研究与实践

——乡村振兴背景下

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摘要：针对乡村振兴战略实施中农村直播电商人才供给存在的“数量缺口大、素质结构失衡”问题，本研究聚焦技工院校人才培养实践中的核心矛盾：其一，人才思想政治素养与职业伦理教育缺位；其二，产教协同机制不完善导致实践教学体系碎片化[1]；其三，传统培养模式难以适配产业快速迭代需求。通过构建“思政+专业”双元育人体系，创新“政行企校”四方联动产教融合机制，设计“基础认知→专项技能→综合实战”三阶递进式培养路径，形成具有技工教育特色的直播电商人才孵化方案。（剩余5952字）

试读结束

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