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利用函数思想,是根据题目中的信息,构建函数关系,结合变量中的关系,进行列式求解.在高中物理解题中,题目类型比较多,运动过程较为复杂,使得学生出现解题困难,作为教师,需要给予学生指导,让学生利用函数思想解题,明确问题解题思路,提高学生解题效率与准确性.
1灵活利用函数图像,解答物理问题
高中物理解题(剩余4741字)
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函数思想在高中物理解题中的应用
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