信息技术赋能高中物理教具的可视化路径研究

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物理学是以研究自然界的客观存在和基本规律为本质特征的一门自然科学，因此它的认识活动离不开对事物的观察及各种形式的试验.人教版高中物理教材体系严密，由低到高层层递进；知识覆盖面广，涉及力学、热学、光学、电学以及近代物理等多个领域.许多重要概念，如场、波、量子化等都属于高度抽象的概念范畴.传统的物理教（剩余4506字）

试读结束

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