初中数学课堂中信息技术的应用效果与挑战

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信息技术的进步为数学教学注入了新的工具和资源，促使传统课堂模式逐步过渡至智能化、个性化和互动化阶段.在初中数学教学中，信息技术合理化实施，能够有效激发学生的求知欲，促进其对抽象数学概念的掌握，进而有效提高教学效果.然而，信息技术应用领域的问题层出不穷，信息技术应用面临的问题主要有教师技术能力不足、学（剩余4370字）

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