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HPM是一种新的教学理念，是指将数学文化、哲学等因素融入数学教学中，以让学生深入认识数学本质和发展，引起学生对数学知识的好奇，激发学生的学习兴趣.本文从鲁教版九年级下册（五四学制）中圆的知识出发，基于HPM理念进行教学设计，针对数学文化的融入手段和技巧，着重从例题设置、习题安排及解题方面展开例谈.
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初中数学教学设计中HPM理念的应用
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