初中数学信息化教学实施研究

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数学是初中阶段学生所要学习的重要学科，相较于其他学科而言，数学知识具有更强的抽象性和更高的难度，这使得学生的知识理解与掌握较为困难.在当前，随着信息技术的发展，多种信息化教学工具的效益被人们所认知，而借助这些信息化教学工具，数学教师可以对数学教学的过程做出调整，提升教学展示的有效性和趣味性，帮助学（剩余4646字）

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