基于项目化学习方式的初中数学综合与实践教学研究

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项目化学习是指教师通过具有真实性、挑战性的提问，让学生对问题进行深人思考的同时，提高学生的应用意识，让其通过解决相关联的问题对知识进行构建与迁移[1].项目化学习可通过跨学科的方式将数学与其他学科进行深度融合，促进学生综合素质及实践能力的发展[2.以往研究发现，项目化学习的初中数学“综合实践”首先（剩余4661字）

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