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新时期的教育不仅仅关注学生的基础知识掌握情况,而且强调学生的自主创新能力.创新力来源于学生在学习中养成的探究习惯,培养学生的探究习惯已经成为当前新课改的重要教学目标之一.学生如果具有良好的数学探究能力,在今后的数学学习中就能够加强数学知识的运用,从“能听懂”的状态进入到深层次的探究之中,促使他们更(剩余4746字)
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初中数学教学中培养学生探究能力的策略
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