SOLO分类理论在初中数学概念教学中的应用探讨

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【关键词】SOLO分类理论；初中数学；概念教学

随着基础教育课程改革不断深化，培养学生的核心素养已成为数学教学的核心目标.但从当前初中数学概念教学的情况来看，仍普遍存在反复进行解题训练、不注重思维培养的问题，学生常陷入机械记忆公式而无法理解知识本质的困境.SOLO分类理论则可为解决这一问题提供基础，（剩余4674字）

试读结束

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