高中数学教学中培养学生审题习惯与能力的策略研究

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摘 要：数学是高中教育的重要组成部分。高中数学学习不仅要求学生具备扎实的数学基础知识，还要求学生具备解决实际问题的能力。审题作为解题的第一步，是获取和理解题目信息的过程。在实际解题过程中，学生常常会出现缺乏耐心、粗心大意、理解偏差等情况导致解题错误。因此，有效培养学生的审题习惯与能力，成为高中数学教师亟待解决的问题。（剩余3752字）

试读结束

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