充分挖掘初中生物学德育元素推进学科育人理念的落实

——以“现代生物技术的应用”为例

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）17 -0134-03

《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）是课堂教学的依据，《课标》提出通过引导学生参与实践探究、发展科学思维、树立生命观念，激发其社会责任感和使命感，实现立德树人的根本任务.充（剩余3357字）

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