问题情境教学法在初中数学教学中的应用研究

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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）17-0053-03

随着新课程改革的不断深人，传统的教学方法已逐渐无法满足学生个性化成长和综合素质的发展需求.初中数学教学作为基础教育的重要组成部分，亟须探索新的教学模式.基于此，问题情境教学法应运而生，它强调将数学知识与（剩余4159字）

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